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药大创坞公约
241010 中国药科大学“创坞空间”公约（讨论稿）
创坞公约-241010b版
后期会考虑适当变成彩色的。
如有任何建议，欢迎随时联系我们！
241001 公约思路及素材讨论
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1. 关于形式
经过前期的内部讨论，目前暂定新公约制订遵循的原则是：言简意赅、图胜于言，并尽可能多使用正向的、鼓励性质的词汇，尽可能少使用负向的、禁止性质的词汇。
最好是10条以内的简短内容，并配上一张简明的示意图，像下图这样：
公约形式的示意图
上述示意图是图片 + 简短文字。我们的公约可以是图片 + 简短文字（4、5字） + 一行小字的解释说明。
2. 场景/需求/内容分析
根据目前创坞的定位而言，创坞内可能发生的行为 / 事件主要有：
值班 / 运维。这里包含布置创坞展架等工作。
会客、交流。
内部开会。
上工。少量开展业务有硬件需求，但是又暂时没有固定场所的双创团队，可以在创坞内布置必要硬件，并将创坞作为上工场所。
根据上述的行为 / 事件分析，创坞中可能出现的人（即可能会看到公约、被公约约束的人）主要有：
创坞的运维人员。
双创团队成员。他们需要遵守创坞的各项规定，并参与创坞的各项事务。
其它学生。一般而言应该是以参观创坞为主，被创坞的运维人员带进创坞，了解创坞的情况；或者被双创团队成员带进创坞，通过参观创坞的展示物品来了解双创团队。
双创导师。可能会选择在创坞内，对双创团队进行沟通交流 / 指导。
校外人员。分为校外参观人员和校外双创导师。校外参观人员主要情况应该同上述“其它学生”。校外双创导师则同上述“双创导师”。
根据上述对“事”和“人”的分析，创坞中可能出现的需要被约束的行为 / 事件主要有：
交流时候的影响他人的行为。（禁止大声喧哗 => 提倡轻声细语）
参观时候的可能会损坏展品的行为。（禁止破坏展品 => 提倡有序参观，爱护展品）
上工 / 值班时候可能出现的在创坞吃饭、抽烟等行为。（禁止吸烟 / 用餐 / 赌博 => 提倡爱护环境，请在创坞外享用美食 / 吸烟）
其它一些比较夸张的娱乐活动，以及考试周期间可能出现的在创坞过夜的情况。（禁止过夜 => 规律作息）
同时，需要被鼓励的行为 / 事件主要有：
鼓励双创团队间、双创团队与运维人员间的交流，互相学习、互相进步。
鼓励双创团队多将团队项目的成果展示在创坞内，定期来维护展示区。
鼓励有权限的任何人多带其他同学参观创坞，既介绍自己的项目，也让更多同学了解创坞。
鼓励校内外双创导师多关于创坞内团队发展。
3. 关于内容
目前想到的需要加入公约里的“简短内容”有：
项目 / 团队的发展：
展示成果。领取展牌，并将项目成果展示在展区内。
备选图标素材：
盒子及展板素材
试剂瓶素材主动交流。利用创坞平台，多与其他团队交流学习、共同进步。
备选图标素材：
交流素材1
交流素材2项目指导。登记信息并保持更新，以获得校内外双创导师指导的机会。
备选图标素材：
指导素材。后面可以把小人复制4、5个。弄成1位老师 + 4位学生的图标。宣传推广。广泛邀请校内外人员访问创坞，并利用创坞宣传自己的项目。
备选图标素材：
邀请函素材。后面加上合适字体的“邀请函”文字。
环境 / 场所的秩序 / 卫生：
保护环境。保持私区卫生；爱护展品；并请在创坞外用餐 / 吸烟。
备选图标素材：
打算用“禁止用餐”、“禁止吸烟”、“监控”这三个图标组合在一起。秩序管理。轻声细语，手机静音；规律作息，请不要在创坞过夜。
备选图标素材：
打算用上面的“保持安静”、“手机静音”，以及这里的时间图标，这三个图标组合在一起。
240607 反馈
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收到反馈内容：
可以完善创坞对项目的指导“系统”，在校内征集有想参加创坞的导师，然后与想参加创坞的学生进行双选？
因为感觉很多学生没有参与进来的原因是因为找不到合适的指导老师，大创之类的指导老师对此意愿并不一定很高。
反馈回复：
学生自拟项目找导师确实不容易，大创在这块很难再做什么工作了（比如征集老师们的专业特长啥的，这没法落地，因为这是在限制老师想靠大创探索新东西的可能性，而且，公布了专业特长不等于就愿意带团队）。
然后至于创坞这块，之前也尝试过：关于招募校内大学生创新创业教学见习教师的通知。完全没有人报名。
这也很好理解，大创的问题，其实就是整个学校的师生的认知局限与发展自由之间存在矛盾的问题。创坞是构建在大创项目之上的，其完全继承了这一问题。
240607 “创坞空间”公约出发点/立足点讨论
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我的思路是引入“积分制”，下面的各种考勤都用来换“积分”，但是目前不知道积分能用来干什么。
主要是目前没有什么政策性的东西、或者财务报销、出行出访报销能用到。这个也需要大家广泛提可能的需求，看看能不能用“积分”兑换。
“公约”就是极为简短的几条，力求精简。
固定工位的值班积分。
每个团队分到1个“固定工位”，这个类似于“前台”。
团队安排人在固定工位值班，时间不限，
打卡算时长。后面会有“创坞空间”的相关开放参观制度：值班表提前公布，学生们看到感兴趣的，就来参观交流。
这个就相当于校内宣传了，遇到感兴趣的同学，也可以半参与进你们团队（这个看你们每个团队的需求了），以此筛人——这个效率肯定比换届时候发QQ空间要强太多了。
公共空间的活动积分。
创坞空间有很多公共空间，也就是那种可以开会讨论的地方。（后面想个比“公共空间”更好的名字）
公共空间也可以打卡（甚至预约？看能不能排得过来）。
公共空间的打卡，务必包括结束时的清理清扫。
展示区的展示积分。
我们的各种架子、边台都是“展示区”。
团队可以把自己项目的一些demo搬过来，放在展示区。
这些demo是同学们参观看的，你们想招收什么样的学生作为下一届，那就放什么样的demo让他们知道你们究竟在做啥。
展示区要维护好。不能落灰了、没法用了什么的。
只用来看的样品可以放在小架子上，需要操作交互的样品可以放在方便操作的边台上。
如半年内没有积分进账，则默认退出创坞。
具体的积分算法啥的。
这个可以是专门的一个文件，就不用像公约一样了（《公约》打算做个板子，贴在创坞空间墙上）。
这个文件主要就是把大家提的一些建议，细节化的内容，写进文件里。
原帖内容
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打算弄个不超过10条的公约，尽可能精简吧，公约不仅包含C教5楼的“创坞空间”的相关管理，也包含整个“创坞”的风气建设。
以前的一些《XXXX管理办法》什么的，我看了下，很详尽，就没有低于2000字的，2500多字 ~ 3500多字很正常。我感觉这样子不行，这种“总则 第一条 第二条 balabal”的反而把最重要的几条核心要点给稀释了。这种可以压箱底作为最后自保的解释性材料，但是不能作为“公约”。
然后以前的“公约”我也看了，1000字。“尊敬师长，友爱同学”也在上面，我感觉这个内容很虚，可以放在《管理办法》里，我们得让实打实的真家伙、硬家伙在公约上。
然后以前的《管理办法》以及《公约》，内容上大体上包含了：
“创坞”的定位。
入驻、变更及退出（含主动退出和被动退出）“创坞”的门槛、流程、管理办法。
含过程控制和结果控制。
过程控制就是中途不能做啥，做了就滚。
结果控制就是年度考核啥的。
入驻“创坞”的责任、权利（奖励啥、禁止啥）。
“创坞空间”的管理（考勤、还有些“不得用大功率电器”啥的）。
我在想，怎么才能很精简的、有很有导向性的，指明我们究竟要借助“创坞”这个组织形式干些什么，究竟要借助“创坞空间”这个场地干些什么。这种内容。
不知道大家有没有什么意见或建议。